三湘舟客 发表于 2015-5-11 10:12:18

非常好的资料，学习了。

卡波 发表于 2015-5-11 10:13:29

这个给力，针对性强，很有借鉴意义。

我要飞 发表于 2015-5-11 10:28:01

学习理论，体会经典，确实并非一朝一夕的事情

新手报道请指教 发表于 2015-5-11 10:31:26

真学、真悟、真用，通过“三严三实”专题教育，推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题；

天涯行者 发表于 2015-5-11 10:32:01

要在深化学习教育、增强思想行动自觉上用力，真学、真悟、真用，通过“三严三实”专题教育，推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题

新手小耗子 发表于 2015-5-11 11:00:49

最近十分需要这方面的材料。要给领导写党课讲稿了

good16 发表于 2015-5-11 11:06:19

诚实、作风上勤勉扎实、涵养上低调务实，平易近人而不官气凌人、做事而不作秀、实干而不空谈。

(^o^) 发表于 2015-5-11 11:16:48

好”先要“学好”。要把中央精神领会透，把握实质、得其要义；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，并亲自动手撰写讲稿。要把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。要从领导干部自身讲，分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上。从领导班子讲，分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些出在用人导向不正上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上。

像风一样 发表于 2015-5-11 11:17:32

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       要在解决问题、讲求实效上用力，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程；
      要在从严要求，落实责任上用力，以严促深入、以严促实效，确保专题教育取得实实在在的成果。
       专题教育要与日常工作两手抓、两促进，以专题教育促进各项工作，以改革发展稳定的成果检验专题教育的成效。

张早一 发表于 2015-5-11 11:22:14

要在深化学习教育、增强思想行动自觉上用力，真学、真悟、真用，通过“三严三实”专题教育，推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题；$ b* m& _7 j; E* I2 Q% c- {
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