参谋人员需要哪些基本素质
参谋人员需要哪些基本素质做任何工作要取得良好成绩，最基本的条件是人的素质。能不能做好参谋工作，参谋人员的素质无疑是关键。参谋人员应该具备什么样的素质呢？人们对这个问题和看法是不一致。一种意见是：参谋会写写画画就行了，或认为参谋工作是武将会打靶投弹等项军事技术就可以了。另一种意见是：能干好基层工作，就能干好机关工作。这些看法都是片面的。历史上许多优秀的参谋人员，都具有不同于他人的素质结构。参谋专家什捷缅科曾在《战争年代的总参谋部》中谈到他的体会：“挑选参谋人员时，必须挑选不仅熟悉军事（这个还不够），还要有渊博的知识和善于分析的头脑的人。”可见，参谋人员的素质是独特的。参谋人员的基本素质，包含许多要素，把许多要素集于参谋人员一身，就形成了参谋人员的素质结构。知识素质古人云：“才以学为本”，“非学无以广才”。“学”就是指知识。列宁说过：“只有用人类创造的一切知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”邓小平同志也说过：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化。”这些话语，反复地说明一个真理：知识是从事一切工作的基础条件。但是，对参谋人员的知识来说，最重要的还不是广博深奥，而是结构是否合理。一个不懂得四则运算的人，不可能计算出哪怕是最简单的算术题；一位水稻专家不可能研制出人造卫星；一位逻辑大师必然会对编巧妇的“编辑逻辑”一筹莫展。纵然是知识渊博的硕士、博士，不懂参谋专业知识，也是无法开展参谋工作的。参谋人员的知识结构，是各种知识在参谋人员头脑内部特有的组合状态，是一个具有综合性、层次性、开放性的动态系统。综合性。参谋人员知识结构的综合性，在古代优秀参谋人员身上就已体现出来了。三国时候，诸葛亮设计制造“木牛流马”，反映出他有数学、物理学等知识；与魏国军队作战时摆“八阵图”，反映出他有军事知识；借大雾之机佯攻曹军、“草船借箭”，反映出他有气象知识。现代优秀参谋人员的知识结构，其综合程度更大，是集自然科学、社会科学、思维科学等知识之大成，形成一个有一定比例，相互联系、相互作用，具有整体功能的知识体系。对于这个看法，也有一些人持反对意见。他们认为，在我国战争年代和日常工作中，常见到知识面不广，没有“文凭”，甚至仅有小学文化程度的参谋也能发行自己的职责，用途本职工作，所以，不必强调知识结构的多学科综合化，应该看到，小学程度的参谋所以能胜任本职工作，是因为有这样两个客观条件：一是参谋与领导之间没有出现“知识差”，以至思维同步，可以合拍；二是我国军队参谋工作长期停留在小手工业水平上，文化水平低的参谋也就有可能胜任工作。但是现代领导对自身知识化程度和知识结构综合化程度的要求，都已不同于过去，是相当高的。假如参谋人员的知识水平低于领导，就会出现“知识差”。例如，某位领导试图用企业管理的手段目标管理部队，可是参谋还不知什么是目标管理，这样就不可能实现首长意图。现代参谋工作，已进入计算机时代，自动化越来越高，决策已呈现由经验向科学的转化，如果参谋人员的知识水平和知识面仍然较低较窄，是不可能胜任本职工作的。参谋人员的知识结构应具有高度的综合性，这是时代的要求。层次性。参谋人员 的知识结构不是杂乱的堆积，而是分几个层次的排列组合。第一层次，是核心知识。这是参谋人员与其他军人不同的“质”。这就是参谋专业知识。这种专业知识是由多种知识复合构成的，其中军事学知识、军事指挥学知识、军事地形学知识、军事历史学知识、军事气象学知识、军事技术学知识、“六会”业务技能知识、军事运筹学知识、外军知识、我军兵种知识等。第二个层次，是相关知识。当今自然科学知识与参谋专业知识之间是相互交叉、相互吸附、相互渗透、相互交融的。假如没有数学知识，就无法掌握运筹学知识；假如没有物理学知识，也就难以理解诸如炮兵射击理论一类的军事技术学知识。社会科学知识与参谋工作也是密切联系的。例如，领导科学中的工作原理，是参谋人员在工作中必须遵循的；只有掌握了系统科学的理论，才能深刻地理解参谋工作原理，把握参谋工作的规律。思维科学知识与参谋工作的关系尤为密切，它是参谋谋略水平高低的关键性知识。例如，掌握了心理学中的感觉和知觉的规律，就可以提高参谋工作的信息效能，如战时能敏感到敌人的错觉，及时向首长提出利用敌人的错觉的计谋；运用逻辑学规律，可以“去粗取精，去伪存真”，准确地判断各种情况。相关知识结构的组成是：自然科学知识—数学、物理、化学等；社会科学知识—领导科学、系统科学、现代管理学、社会学、行为学等；思维科学知识—思维科学应用技术、思维科学生理基础、思维科学基础理论。第三层次，是外围知识。外围知识不是可有可无的，它与核心知识、相关知识同处于一个整体中。参谋人员掌握了外围知识，才能更多更好地掌握核心知识和相关知识。外围知识包括：外国语、语言学、口才学、时间学、咨询学等。三个层次的知识，构成了较大的知识之网。正是这种知识之网，使具有“万金油”之称的参谋人员能够在较大范围内左右驰骋。开放性。参谋人员的知识结构，不是凝固不变的。而是随着客观世界变化而不断发展的。变化的趋势一般是纲领性越来越强，牵涉面越来越广，各层次的知识自控调节变动。例如相关知识层次中的计算机技术，随着自动化指挥系统的普及，会进入核心知识层次中。参谋人员应不断吸取新知识，努力改善自己的知识结构。
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