领导干部要经常自我反思
本帖最后由 醉里挑灯看剑 于 2014-8-12 09:56 编辑自我反思是低调、谦逊、求是的表现，是中华民族的美德和共产党人的优良传统。共产党人一次次思想大解放的过程同时也是自我反思的过程，反思给中国革命和建设带来了一个又一个生死攸关的转折点、一番又一番新气象。共产党人特别是领导干部，在实现伟大“中国梦”的道路上肩负着重要使命，必须具备高度的政治清醒和精神自觉，必须树立真正的责任意识和宽广胸怀。
要经常反思自己的党性强不强。党员干部最大的原则，就是党性。反思自身党性观念，需要时刻对照“五性”标准拷问，即政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性，时常反复查找差距，明确方向，始终做到忠于党和人民。每一个领导干部都要经常用党章规定共产党员的条件、标准反省自己，以先进性要求为镜对照自己，是否正确对待群众、对待组织、对待同志，是否发挥先锋模范作用。权力是把双刃剑。党培养一个干部走上领导岗位是不容易的。领导干部要经常在为谁掌权，为谁用权的问题上反省自己，在政绩观上反省自己，反思自己思想认识、理想信念和宗旨观念，是不是做到了坚持为民用权、有限用权、公正用权、依法用权，是不是看群众的“脸色”和“牢骚”行政。
要经常反思自己的能力硬不硬。能力是领导干部的硬件，反思能力，可以促使自我学习，扬长避短，精益求精，工作水平和能力也就能“如庭前树木，不见其增，而日渐其长”。“苟日新，日日新，又日新。”当前，我国正处在体制转轨和社会转型的关键时期，社会经济成分、组织形式、就业形势、利益关系和分配方式等日益多样化，特别是金融危机蔓延的影响，引发出一系列城乡之间、不同地区之间、不同社会群体和社会阶层之间以利益为核心内容的复杂矛盾。这给党员干部特别领导干部赋予了新的使命和任务，对党员干部特别领导干部的能力也提出了更高的要求。因此，要经常反思自己有没有形势研判、驾驭复杂局面的能力，有没有组织指挥、领导协调的能力，有没有与时俱进、改革创新的能力，有没有做好群众工作、应对突发事件和群体性事件的能力以及服务基层、服务群众的本领；反思自己是否凭主观、凭臆想、凭拍脑袋看事评人、办事决策。
要经常反思自己的业绩优不优。通过反思业绩，才会有负重的责任感，才会理清思路、获得经验、受到启发、加压奋进。领导干部“不在状态”，碌碌无为，虽非贪污、受贿之罪，却有违背党心、民心和良心之过。领导干部要把业绩“缩水”并“归零”，以“空杯心态”做到自己在自己面前少“夸”一点、少“牛”一点，自己给自己打“问责的板子”、划重新起步的“起跑线”。要反思决策、工作是否符合科学发展观的要求，是否切合实际、顺乎民意，是否敷衍塞责、达到上级和群众的要求；要反思“后发劣势”，是否漠视差距、忽视优势、错失良好机遇；要在坐车子中、靠在老板椅子上的时候，想到为地方的建设和单位的发展到底出了多少力、流了多少汗、破了多少难题、办了多少实事。要反思自己是否履行好加强党风廉政建设和自觉接受监督检查的职责，是否坚决查处“小鬼难缠”的人和事。要通过反思，绷紧民本弦，念好民生经，做群众的主心骨、代言人。
要经常反思自己的言行正不正。真正的问题所在并不是别人的攻击，而是自己的言行。只有反思言行，才能调整好自己的心态，才不会在觥筹交错、灯红酒绿中迷失自己；面对诱惑，信念才不会动摇。要反思人格和“官德”，是否按照习近平总书记要求各级领导干部“认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事”那样，摆正自己的位置、立场、感情，是否管好自己，不放纵矜肆，做到“威而不猛，泰而不骄”，交往、爱好、情趣有节有度，做到生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，做到慎独、慎欲、慎微；是否以良好作风言传身教，严格要求、监督亲属和身边工作人员。
习近平总书记指出：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”领导干部的哲学素养，既影响其世界观、人生观、价值观和权力观形成，也决定其思维水平和判断能力，因此，必须注重结合强军实践学习马克思主义哲学，努力练好这个“看家本领”。
一是善于学习。马克思主义哲学早已被实践证明为科学的世界观和方法论，领导干部必须注重掌握这一思想武器，要切实端正学习态度，坚持理论联系实际，努力做到学与用、知与行的统一。要学会透过现象看清事物本质、把握基本规律，增强判断、归纳、综合、推理等逻辑思维能力。尤其是要把学习与改造主观世界、提高能力素质、破解发展难题有机结合起来。
二是勤于思考。首先应该常“思”。要加强研究式、开放式、反思式学习，营造深入思考、探讨争鸣的浓厚氛围。特别对学到的知识、掌握的情况，应深入进行分析研究，以多问几个为什么来寻找答案。其次应注重“悟”。要通过举一反三达到触类旁通，力求做到“窥一斑而知全豹”，不断增强理性思考的渗透力。第三应善于“梳”。要注重对各项工作由表及里进行梳理和归纳，善于发现相互之间的内在联系，从而使思想认识更深刻、问题把握更准确、破解思路更清晰。
三是勇于探索。价值取向牵引理性思考。提高理性思考能力，绝非一朝一夕之功，如果缺少强烈的使命意识和忘我的实干精神，不愿在推陈出新上动脑子，下功夫，就不可能具有真知灼见。因此必须牢固树立全心全意服务人民的为政观，自觉强化“领跑”意识，带头学习实践，让理想之光点燃奋斗激情，以感恩之心催生责任担当，始终保持“探索不懈怠，一心求作为”的创业精神。
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