通过对上述回复的分析和个人体会，我觉得对新人、新手而言，这个难度主要体现在以下三个方面：
１、入道不久、难以下手，心中茫然。这是一个时间问题。因为工作时间短，对工作还停留在感性认识层面，缺乏深度的理性认识。简单的说就是认识到了要干什么，还说不清为什么要干。没有头绪。
２、面孔相似、难有新意，感到畏难。这是一个认识问题。主要是思考深度不够，钻研程度不足。因为工作内容雷同，年年差不多，往往粘粘贴贴，简单拼凑，能够过关就行。
３、功夫不到、难寻门道，受到阻拦。这是一个方法问题。有所感悟，但还不能运用自如，说明历练还不够，还处在爬坡过坎阶段。再上一个台阶、再进一步，就会豁然开朗，步入正轨。
要求全党同志必须有优良作风
一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求（“二元结构”标题，需阐明二者之间的关系）。党的十八大提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十八大之后，党中央又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦（定高点：奋斗目标的内容。表述要准确，精练，有出处。）。
实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风（理接点：目标――作风。找到了切入点、转换点，如何起承转合）。
经常要用到，学习了很实用了
最近领导在这一方面着重要求，正在加紧学习。
实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风（理接点：目标――作风。找到了切入点、转换点，如何起承转合）
总结的挺好的。认真认真学习
为行思老师点赞,特来一观
讲解比较透彻，尤其是这个标题，点到了其中规律性的问题。
必然要求、应有之义、客观需要、重大举措、重要部署、重要保证、关键环节、根本任务、价值追求、评判标准，等等