host
发表于 2018-2-21 22:12:40
文章内容很棒,很受启发
690552587
发表于 2018-2-23 09:25:40
看了这个能拓展思路,以后写文章再提到目的意义这块能有很多思路了。
波罗蜜
发表于 2018-2-24 09:33:34
写的好。
行文流水
发表于 2018-2-28 17:19:40
每个方面的意义展开层次可以讲一讲
水静云舒
发表于 2018-3-4 01:34:55
们不妨从如何继续推动教育实践活动取得实效,来谈学习焦裕禄精神的意义。如此一来,我们的第三个学习焦裕禄精神的意义就定位为:再次,学习焦裕禄精神是确保群众路线教育实践活动取得实效的有力保障。
DILeung
发表于 2018-6-1 09:38:03
从另一篇帖子里看到这篇文章的标题 特地搜索过来看的 算是解决了心里的一个疑问
何必远方湖农
发表于 2018-6-2 18:39:26
可以说,“三”在公文写作中是个非常神奇的数字,讲话至少要提三点意见。同理,谈目的意义也得三点。
lejun
发表于 2018-6-4 21:52:44
非常想知道下面的内容
如歌的慢板
发表于 2018-6-6 01:36:39
这篇文章对象我这种刚刚从事文字工作的人来说真是太及时了!
桃园秘书
发表于 2018-6-6 09:09:49
* i! B# T! k# k
再下来,我们想想看,习总这次为什么要去lk调研?此行调研的目的和落脚点是为了什么?自然是为了继续推动教育实践活动取得实效,所以,我们不妨从如何继续推动教育实践活动取得实效,来谈学习焦裕禄精神的意义。如此一来,我们的第三个学习焦裕禄精神的意义就定位为:再次,学习焦裕禄精神是确保群众路线教育实践活动取得实效的有力保障。