老秘杂记19：讲鲜活的话支管用的招做亲和的人 2014年3月29日

老猫发表于 2014-3-29 21:52:42

今日老猫收到《机关文字工作五十讲》作者何新国老师发来的微信，得知其又有一篇文章在《秘书工作》 第三期发表。省人大常委会党组书记、副主任作出批示，予以肯定。该篇文章将在4月份与大家分享，敬请关注。何新国老师近期收到七八场公文写作讲座邀请，事务繁忙，难得上线。等他时间比较宽裕之时，老猫再邀请他为大家在线答疑。近期老猫有幸现场聆听了几场专题讲座，下午正巧又赶上潜龙老师在VIP群里开讲，听后感觉收获良多。老猫不善言辞，这个月斗胆隔着网络给网友们开讲了两回，与老师和专家们的讲座相比，自知水平相差甚远。本期老秘杂记不妨与大家分享下老猫对主题讲座的些许收获与感悟。 讲鲜活的话。习大大的语言风格为沉闷、古板、八股文式的机关领导讲话注入了一股新风，不少专家作了精辟解读，机关笔杆子们争先效仿，社会舆论一片叫好，干部群众也是津津乐道。老猫将其笼统归纳为“鲜活”二字，主要体现其语言新鲜、观点鲜明，思维活络、贴近生活。最近习主席在中法建交50周年纪念大会上的讲话中，一句“中国这头狮子已经醒了”，把中国人的自豪、自信、自强表达得淋漓尽致、荡气回肠。当然，要在时下的会议领导讲话中立即转换频道，且不说秘书们很难适应，就是领导们一时也放不开。但在专题讲座、主题发言中完全可以大胆发挥下。比如，某领导在群众路线教育活动上党课时，把宣传思想文化工作，概括成“吹拉弹唱”四个字，即吹好全面深化改革的号子，拉好科学发展跨越发展的调子，弹好幸福美丽家园的曲子，唱好社会主义核心价值观的歌子，形象生动，通俗易懂，让人耳目一新、印象深刻。再比如，某专家在讲座中把城市建设千城一面现象比喻成建筑“装制服”，对某些地方成片拆除古旧街巷、兴建仿古建筑群现象的印象是“一觉醒来，不知身在何处？”，引发了听众的广泛共鸣。这是演讲者个人的学识、阅历、口才的综合体现，我等小秘书唯有加倍努力。 支管用的招。专题讲座与辅导报告不像一些应景传情、场面客套的致辞，宜更多地穿插实例点评、鱼渔兼授、言之有物，切忌空洞说教、泛泛而谈、不知所云，让人听后思想上能有所触动，实践中能化为行动。何为管用的招呢？比如，前段老猫参加了小儿的家长会，学校邀请了一位省上的幼儿教育专家讲授如何鼓励幼儿阅读。专家点评了家长教孩子读、孩子念给家长听、家长陪孩子独立阅读等常用方法后，强烈推荐大家选择一些对话类的幼儿读物，然后家长孩子以角色扮演形式一人一句进行阅读，可以更好地调动孩子阅读的兴趣。老猫学后即用，效果很好。比如，某台湾专家在关于台湾文创经验的讲座中，提到文化园区运营方法创新。我们大陆经常实行的是招商策略，就是谁想入园，欢迎跟政府或园区来谈，台湾实行的是策展策略，就是策划团队根据园区业态需要，主动上门邀请目标客商来做，对一些文化名人只要同意冠名即可（比如周杰伦主题餐厅），资金及具体项目不用他们考虑，让原本没有投资意向的人也欣然参与。同时以台北华山和松山两个文创园的成功案例来佐证，听后大有启发。再比如，剖析了建于上世纪初的八角堂如何以扶持草根文艺与创意团队为精神，发展成为知名的小型艺文表演场所“西门红楼”的案例，对我们发展广场文化、打造草根明星就很有借鉴意义。再比如，潜龙老师下午的讲评，主要是传授如何撰写以《摆脱贫困》一书读后感为主要内容的领导宣讲稿，他用“读”、“感”、“发”三个字对自己的成文思路进行了讲解，手把手教大家如何忆史重读、读后有感、由感而发，受到学员们的广泛好评。有了这些实招、真招、高招作支撑，这些讲座就能抓住听众且余味无穷。 **** Hidden Message ***** 不假思索，即兴写来，一孔之见，仅供参考。最后，要说下，在<a href="http://www.caiyes.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=44068">上周老猫的第一次“推销”</a>后，幸福来敲门等数位网友不惜自掏腰包支持老猫做“生意”，在此一并感谢！祝大家周未愉快，幸福来敲门！

村夫发表于 2014-3-31 21:48:50

老猫的杂记，值得认真一读。文章以鲜活、管用、亲和为“经”，讲话、讲座、做人为“纬”，纵横古今，跨越中外，天上地下人间，上达下接中通，看似漫无边际，实则不离中心，编圆了一个从政治学的“球”。这要我是写不出来的。不过，我还得“吹毛求疵”。文中的一段话，老猫一不小心，犯了一个很多人容易犯，一般人不易察觉的错误：“专题讲座与辅导报告不像一些应景传情、场面客套的致辞，宜更多地穿插实例点评、鱼渔兼授、言之有物，切忌空洞说教、泛泛而谈、不知所云，让人听后思想上能有所触动，实践中能化为行动。”这句话表达了这么一个意思：“切忌……让人听后思想上能有所触动，实践中能化为行动。”这绝非老猫本意。改正的方法有两种，一是在“让人……”之前加上“要”（或“宜”“需”等），以从否定再转为肯定句式。二是颠倒一下语言顺序：“专题讲座与辅导报告不像一些应景传情、场面客套的致辞，宜更多地穿插实例点评，鱼渔兼授，言之有物，让人听后思想上能有所触动，实践中能化为行动，切忌空洞说教、泛泛而谈、不知所云。”不知老猫以为然否？

将2 发表于 2014-3-29 22:02:16

我自然是要好好拜读一下的。

右岸/love 发表于 2014-3-29 22:20:40

他山之石，可以攻玉，右岸受益非浅。

MissUs 发表于 2014-3-30 10:46:39

很不错。鲜活的话，值得我们这些小文秘深思，改变文风

奥利狒水手 发表于 2014-3-30 11:44:20

一股清新之风扑面而来。收藏细细品读……够不够啊

wolfsbane 发表于 2014-3-30 12:44:03

写的真好，我等新手唯有加倍努力

列那狐 发表于 2014-3-30 15:33:23

先支持一下。
由于写文章时经常囿于模式化和套路化，使文章失去了”鲜活“。喜欢老猫归纳的这二字。

23° 发表于 2014-3-30 20:58:02

精辟”。。”。。。”

新疆5592 发表于 2014-3-31 10:39:12

一股清风吹向政坛啊，先学习学习

小胖发表于 2014-3-31 10:39:52

多样化的风格才是鲜活的生命

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