怎样把党课上得引人入胜？
抗日战争时期，贺龙同志给根据地机关的党员干部上党课。开讲之前，他端着盛着水的一只碗走上讲台，让大家看了看碗里活泼游动的小鱼，然后把鱼捞出来，放在桌子上，结果小鱼跳了几下，不一会儿就死了。演示完后，贺龙对台下的同志说：“刚才的情景，就是我们今天党课的主题：密切党群关系。人民群众是水，我们共产党人是鱼。离开人民群众，我们不但打不败敌人，而且自己的生存也是不可能的。”如此形象生动和寓意深刻的党课，不仅使当时聆听的干部终生难忘，就是在几十年后的今天，我们仍能从中深受启迪和教诲。党课作为我们党在长期革命实践中形成的党员学习、教育、宣传方式，在锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质等方面发挥着不可替代的作用。推进党课教育创新发展，对建设学习型党组织具有十分重要的现实意义。要拓展党课功能。党课教育不仅要传播党的基本知识，更要成为促进广大党员全面发展的平台。要发挥理论武装作用。用党的创新理论武装头脑，是我们党战胜前进道路上的艰难险阻，取得一个又一个胜利的宝贵经验。革命战争年代，党课成为武装广大党员思想的最基本最常用最有效的形式。随着经济社会的发展，理论学习的方法手段日益丰富，但党课在理论武装方面的独特作用，无论是现在还是将来都难以替代。要发挥教育引导作用。锤炼党风学风，纯洁思想品德，是学习型党组织建设的重要内容。党课必须把教育引导作为重要任务来抓。要加强学习宣传，让党的路线、党的意志，进入广大党员的思想、工作和生活。要发挥知识升级作用。建设学习型党组织，要求我们要学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的知识，学习反映当代世界发展趋势的前沿理论。党课教育的内容必须突破传统观念的束缚，把党课作为学习新理论、接受新知识、掌握新技术的重要渠道，在优化知识结构、开阔工作思路、把握特点规律中，提高广大党员战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手。要发挥能力提升作用。建设学习型党组织，重在推动实践。
要丰富党课内容。党课有无吸引力，内容起着重要作用。在世界多极化、经济全球化、利益多元化的今天，党课内容必须紧随时代脉搏，不断注入新元素。要让党课成为理论辅导课。抓好中国特色社会主义理论体系的学习，理解把握精髓，让马克思主义中国化最新成果，成为指引广大党员投身实践的思想武器。要让党课成为政策宣讲课。要把形势政策纳入党课教育，针对国际国内形势的发展变化、结合党和国家重大方针政策出台等时机，组织广大党员深入学习党的路线方针政策，把抽象的标准具体化，把原则的要求形象化，引导广大党员成为党的路线方针政策的坚定拥护者、带头实践者。要让党课成为法纪教育课。把法律法规纳入党课教育，帮助广大党员知法、懂法、用法，提高依法治军、从严治军的自觉性，依法维护官兵的正当权益。把制度规定纳入党课教育，用制度规定规范党员的一言一行，让广大党员发成为遵纪守法的模范和标杆。要让党课成为文化学习课。要把当今世界先进的政治、经济、军事、科技、文化等前沿理论和科技知识的学习纳入党课内容，引导党员在新知识的学习中认清自己的地位和作用，看到自身的差距和存在的不足，增强提高能力素质的紧迫感，与时俱进地更新知识结构。要让党课成为人生指导课。针对党员最关心、最敏感、最现实的问题设置党课内容，使党课教育贴近党员思想、贴近党员生活、贴近党员工作。
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说的还是很好的，赞美一个。 赞一个，受教了，觉得真心不错。 农村都是些老年党员 听什么？ 要写好党课真不容易，既要切实实际，又要生动形象，准备一篇好的党课不花大的心思无法完成 就如何备好党课，上好党课还希望有更深入的交流学习！！ 抗日战争时期，贺龙同志给根据地机关的党员干部上党课。开讲之前，他端着盛着水的一只碗走上讲台，让大家看了看碗里活泼游动的小鱼，然后把鱼捞出来，放在桌子上，结果小鱼跳了几下，不一会儿就死了。演示完后，贺龙对台下的同志说：“刚才的情景，就是我们今天党课的主题：密切党群关系。人民群众是水，我们共产党人是鱼。离开人民群众，我们不但打不败敌人，而且自己的生存也是不可能的。”如此形象生动和寓意深刻的党课，不仅使当时聆听的干部终生难忘，就是在几十年后的今天，我们仍能从中深受启迪和教诲。党课作为我们党在长期革命实践中形成的党员学习、教育、宣传方式，在锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质等方面发挥着不可替代的作用。推进党课教育创新发展，对建设学习型党组织具有十分重要的现实意义。 正好要写一篇结合履职尽责的党课，学习一下，超级棒！ 确实不错的文章，可以参考学习 要让党课成为法纪教育课。把法律法规纳入党课教育，帮助广大党员知法、懂法、用法，提高依法治军、从严治军的自觉性，依法维护官兵的正当权益。把制度规定纳入党课教育，用制度规定规范党员的一言一行，让广大党员发成为遵纪守法的模范和标杆。要让党课成为文化学习课。要把当今世界先进的政治、经济、军事、科技、文化等前沿理论和科技知识的学习纳入党课内容，引导党员在新知识的学习中认清自己的地位和作用，看到自身的差距和存在的不足，增强提高能力素质的紧迫感，与时俱进地更新知识结构。要让党课成为人生指导课。针对党员最关心、最敏感、最现实的问题设置党课内容，使党课教育贴近党员思想、贴近党员生活、贴近党员工作。
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