讲真话要处理好五个关系
作对于领导干部来说，讲真话既是一个政治态度的问题，也是一个工作原则的问题，还是一个领导艺术的问题。笔者以为，领导干部讲真话要处理好五个关系。一是讲真话与讲科学的关系。讲真话出自于实际、出自于实情、出自于事实，指向的是客观规律、客观情况、客观事实，达到这一要求，就要讲科学、讲科学发展观。离开了科学、科学发展观，就难以讲出真话，就讲不出真话。所以，讲真话必须首先能够正确认识客观存在的世情、国情、党情发生的深刻变化，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，大力弘扬求真务实的精神，以宽广的眼界观察事态，准确把握事物发展变化的态势，科学判断事物变化的新情况、出现的新问题，以及找出解决矛盾的新方法，这样才能情况在胸，讲话、说话才能符合实际，才能讲出真话来。违背了这一客观实际，也讲不实、讲不出真话来。
二是讲真话与讲学习的关系。没有一定的知识水平，对客观事物不能从本质上去认识，去把握、去驾驭，就会把问题、情况、矛盾，讲错、讲假、讲伪、讲偏，或讲“左”、讲右，也就讲不出、讲不准、讲不全真话来。讲真话需要我们深刻领会、理解党的创新理论，掌握辨别真伪的理论武器；需要我们准确理解上级的指示精神，掌握辨别真伪的标准；需要我们有丰富的知识储备，掌握辨别真伪的本领，等等。只有弄清、弄通、弄透党的创新理论和路线、方针、政策，具有较高的马列主义水平，站在全局的高度，时代的高度，战略的高度，真理的高度，用世界的眼光看问题，用知识的穿透力揭示问题，才能讲出具有唯物主义的辩证法，切中时弊，抓住本质，影响全局，决定大局的真话、真理来。
三是讲真话与听真话的关系。讲真话，即符合客观实际之话，发自内心的话。在党内，为什么有些领导干部不愿讲真话？其原因就在于，一些上级领导不愿意听真话。久而久之，基层的领导干部就不得不揣摩领导的爱好，口味，投其所好，对爱听恭维话的，就吹喇叭、抬轿子，制造一片莺歌燕舞的假象。显然，不是基层不讲真话，而是讲真话受批，讲假话有名有利，也就造成了层层说假话、谎话、伪话。因此，我们鼓励讲真话，就得敢于、善于听取真话，要真真切切地拿出“听”的诚意，不能心不在焉、敷衍了事，更不能厌烦打击讲真话者，尤其是对那些不中听、很刺耳的话，要耐心地听、真诚地听，做到不急、不恼、不躁。更为重要的是，对一些切中实际、有建设性的真话，要拿出落实的决心和行动，要在群众心目中留下既听真话、更办实事的形象。只有这样，才能听到更多的真话。
四是讲真话与讲人格的关系。能不能讲真话，愿不愿讲真话，常常折射出一个人的人格、人品。一个人的人格一旦被扭曲，在处世哲学上就会圆滑起来。说老实话、办老实事、做老实人，是我们党一贯倡导的优良传统和作风。毛泽东同志曾指出：“老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己不吃亏。爱讲假话的人，一害人民，二害自己，总是吃亏”。党的性质、宗旨以及共产党员的人格，决定了忠诚党和人民的事业，要敢讲真话，讲心里话，言行一致、表里如一，是党员干部的必备品质。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，历史的经验反复提醒我们，什么时候坚持实事求是、讲真话，什么时候我们党的事业、人民的事业就胜利、就前进；什么地方讲真话，那里的工作就有成效。反之，什么时候讲假话，虚报浮夸，弄虚作假，什么时候党和人民的事业就遭到挫折，甚至失败。
五是讲真话与讲技巧的关系。有的同志认为，自己讲的都是真话，就可以不顾场合、不分轻重、不加修辞，想到什么就讲什么。还有同志认为，讲真话就是讲存在的缺点、不足和短板，看到什么讲什么。这两种方式往往达不到预期的效果，甚至会事倍功半。讲真话也要讲技巧，《战国策》里的《唐雎不辱使命》，就充分展示了讲话技巧的重要性。要讲实话，不讲空话，就要讲有益于问题解决的话，不讲不利于问题解决的话，即使要求合理，也要懂得尊重，即使他人觉悟有待提高，也要让他人觉得自己重要，即使否定对方，也要归功于对方，学会用好求同存异这个法宝，即使批评别人，也要讲究艺术。者：邓俊峰
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