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教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率。
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教育是一项复杂的社会系统工程，推进教育事业改革与发展是一项长期而艰巨的任务，必须充分凝聚方方面面的力量，形成全社会共同参与的强大合力，全面开创我老秘网县教育改革和发展的新局面。
三要把良心献给社会。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率。教师的言行举止直接作用于学生心灵，关系到学生性格和品质的塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要始终保持热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，热爱学生、诲人不倦的道德情操，关心集体、团结协作的道德准则，严于律已、为人师表的道德形象。要永远坚守道德的底线，模范履行教师的岗位职责，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要爱岗敬业、无私奉献，大
四要善创新，争创一流工作业绩。教师是教育事业和人类精神文明的重要创造者。创新的理念才会成就创新的教育，创新的教育才能培养创新的人才。要引导教师以提高教学质量为中心，踊跃投身教育创新实践，研究探索富有实效的幼儿教育新模式，大力实施适合幼儿的素质教育，保护和培育孩子的创造性、求知欲。要引导幼儿在课堂中体会生命、亲近自然、启迪智慧、体验生活、享受乐趣。要搭建教师发展平台，营造重实践、重理念研究、重反思、重交流的研究氛围，促进教师的专业成长。要借鉴现代管理理念，完善多元化、集团化办园体制，健全精细化、智能化管理机制，强化绩效考核，努力形成以人为本、管理科学、运转高效、充满活力的良性格局。
需要需要需要这个讲得不错，很有感情。
这个讲得不错，很有感情。学习，研究，借鉴了。老师是天低下最高尚的职业。
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三要把良心献给社会。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率。教师的言行举止直接作用于学生心灵，关系到学生性格和品质的塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要始终保持热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，热爱学生、诲人不倦的道德情操，关心集体、团结协作的道德准则，严于律已、为人师表的道德形象。要永远坚守道德的底线，模范履行教师的岗位职责，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要爱岗敬业、无私奉献，大力弘扬“诚信包容、敢想敢干、追求卓越”的新时期精神，以服务人民为己任，以培养人才为职责，深情关爱学生，真诚影响家长，倾力报效社会，实现个人价值，真正成为孩子、家庭和社会学习的榜样。